только "вокруг себя" не означает что физ. как материя это поле равномерно распределено .
вопрос только как и почему и уже исходя иЗ стает понятно к чему индуктивность
можно вдоль и поперек как хочешь дробить как поле мс так и общее с полем катушки и предполагать что сделать необходимо чтобы сделать намотку лучше или магнитопровод
есть инф. по этому вопросу ? было бы не лишним .
это потому что люди не понимают что происходит с магнитным полем и какова роль тока в катушке т.е. банально - почему движется катушка !
потому что про это забыли в начале письма своего ...
а тут зацепили тему от которой или далеко или импровизация
ниже примитива
это вопрос к тем людям которые знают свое дело
определитесь что необходимо - линейка или искажения
потому что не поняли что бас создается не воздухом которым движет дифузор
Можно и по босятски
Был у меня на прошлой работе энергетик, который с такой же истерией доказывал, что нихромовый нагреватель свернутый в спираль греет, а если выпрямить то греть перестанет
Греть не перестанет, но нагреваться будет меньше из- за лучшего теплообмена.Шапито приехало.
Был у меня на прошлой работе энергетик, который с такой же истерией доказывал, что нихромовый нагреватель свернутый в спираль греет, а если выпрямить то греть перестанет
Куда катится этот мир!
Это мы прекрасно знаем, что соседние витки бдут разогревать друг друга, считали, строили, печи для обжига обмоток электродвигателей. Суть в другом, компетенция у высших чинов на уровне детей в 3-ем классе.
Я принимаю ту сторону, когда теорию можно проверить на практите. Да и сам ты махлюешь как кумир твой ДР, когда катушка с идентичной длиной провода, в 2 слоя и 4-ре слоя, будучи жётско зафиксированна в зазоре, почему то имела разное (разница в 2 раза) реактивное (индуктивное) сопротивление на частоте 100Гц и как следствие брехня полная, которую ты так и не признал!
Высшим чинам не обязательно знать термодинамику. Для этого есть низшие, специальнообученные.
период огородов пройден.
НЧ в дверь туалета, электростаты на стену повесть. Ни каких габаритов. ))
Тогда тем более пальма твоя.
в начале будет воздух а после... и после тоже будет воздух и ты знаешь почему.А можно в противоположном направлении.Увеличивать габариты, при которых меня устроит звучание системы.
Хотел я вам ответить развернуто, но ребята меня опередили, в особенности по поводу последней фразы про воздух...Добавить нет чего...
я думаю это следующая ступень будет, но с новым качеством, ибо все идет по спирали...А можно в противоположном направлении.Увеличивать габариты, при которых меня устроит звучание системы.
Эксперимент простой: Мотаем например 200 витков провода диаметром например 0.2 в 1 слой на оправку диаметром чуть более 50 мм, так чтобы катушка поместилась в зазор 30ГД-2 (75ГДН). Подаём небольшое напряжение, катушка выдвигается из зазора, кладём на неё какой-нибудь груз чтобы компенсировать выдвижение, взвешиваем что положили. После чего мотаем тот же провод, то же кол-во витков, только в 2 слоя, помещаем в тот же зазор и кладём тот же груз. Мотаем ещё одну катушку, теперь в 4 слоя и так же компенсируем грузом смещение. Если верить дилетантам - груз понадобится тот же самый. На самом деле он будет отличаться в разы. Потому что витки в зазоре работают, а вне зазоре нет.
Поробуйте дать ответ, не стесняясь написанного как знаете.
Даже предложили делать графики в замерах подвесов и не первый раз но пока что не судьба... цели нету у человека может быть... не знаю...
Если Васе говорят что баса нету и не делай так не повторяй и пр. тогда есть 2 решения это поверить словам а значит Вася наш ещё тот Василий или проверить. Тот вариант что знаний достаточно чтобы понять я не предлагаю т. к. сам форум настрой в темах т. с. намекает что это лишнее.
Это всего лишь вариант конструкции.
Вы сейчас пытаетесь сравнивать конструктив с общими определениями.
Небольшое напряжение это какое? И т.д.Скажите мне пожалуйста, для чего мне вам пересказывать теорию звукоизвлечения? И у вас и у меня найдутся дела поважнее этого. Теория в полном доступе, дерзайте.
удивительная способность подменять понятия и опровергать очевидное.
Да-а-а, вот тебе задачка!
создают в зависимости от параметров
нет
увеличивается
вспомнили картинку катушки? серьёзно?
А переход в сл. класс он такой.
в формуле сечение общее
но ведь создают?
разумеется создают!
Давно пора от умозрительных экспериментов переходить к реальным. Задвинуть в зазор некоторое кол-во витков и посмотреть на реакцию. Задвинуть по-больше, сравнить. Задвинуть сразу 4 слоя и убедиться в том что разница есть.
Тот, кто книжки читал догадается что этот Олсен писал о чём-то другом. Потому что если индукцию в гаусах перемножить на длину в сантиметрах, то без сурового икса никак не удастся прийти к привычным всем параметрам.
Если весь провод в зазоре, а это было условие сравнения(меняется только слойность катушки) - ни насколько.
Согласно твоей писанины, ты предлагаешь взять провод 0.2мм медь и 0.224мм лак, хорошо:
Напомню, зазор 9.8мм, длина намотки катушки 44.8мм
Ну скорее пациент
Смотри какая магия!
Как плохо что ты так поздно начал интересоваться этим. Выше иллюстрация, то о чем ты пишешь, вот и сможешь найти реальное значение коэффициента электромеханической связи.
